很多原
本其他成绩表现优秀的学姊们,最后也是因为「还无法忘怀自己的人类
前
份,质疑自己的

分」,而毕不了业,淘汰退学被送往牧场。
就连毕业生们…尽
主人允许妳恢复人类的自由
分,妳们也不能「欺
骗自己的
分」,切记!
仪,就是「礼仪」,是
的生活标准规范。
为一个
,礼仪
是很重要的。妳们已学了如何向主人请安,还有如
何坐、立、爬、行…
等等,这只是最基本的。后面会有越来越多礼节,要慢慢
时间去学习
,背不完,只能
生活中实践,最后呈现给顾客们的,才是一个礼仪
、
技兼备的
平
。比起「
」、「技」这类耗力的项目,仪是
最容易
门,最好上手的「加分机会」哦!
貌,就是「相貌」了,同时还包括
气味、表
丰富度、
度
,还有
的形状、松
与肌
功能。这一项目呢,很遗憾,绝大多数
都是天生就注定的,虽然可以透由药
改造或额外的锻炼加
,但是空
间仍然有限,妳
了大把
数去调整自己的五官与脸型,还不如天生丽
质的可
脸
,也有些
天生就是一
名
,在貌、技上还可以加到分
数,老天是没有公平的啊!
技,「技巧」。妳们的社课
容,还有之后会授给妳们的课程、专
等,几乎都是着重在「技」的教育指标。
技巧的
类、
样太多,
没有一个学生能学全,也没有断定技巧是好是坏的标准。妳如果学会了
「厕
类」技巧,在一些大型公司担任公司职员的
便
,将是很
的
路,但是一些上
社会的
官贵人,带着
参加聚会,展示于众时
,厕
技巧无疑是扣分的,还会让主人的
贵受到影响,所以请注意,
自己想要往哪一方向的「技巧」学习,会直接影响会关注妳的顾客类型!
,分为「
力、耐力、耐用
」三
。越多的
力,能执行越困
难的技巧,有越
的耐力,才能延
自己的表演或使用时间。最后,会
影响到妳们使用年限的「耐久
」。这跟耐力不同,耐久
是作为评估
「妳们的
还能使用几年」,是非常重要的指标。其实,校
课程,
透过多次密集的
媾、
行为后,除了训练妳们
技外,还能准确评定
,妳们是「耐
的
级品」,还是「没多久就松弛的烂货」。为了确保
货质量,一些在毕业前,
就已经
现变松弛、失去弹
、脱垂,
甚至颜
变
、
变
大的,都是品质低
的,能贱卖
去就谢天谢
地了。
…好了,解释这幺多,对于这五项教育标准,同学有问题吗?」
…
我们的早课,在julic教官滔滔介绍完
五育后,也开始了。教的
是「仪」方面的,对主人们的问候方式、自己的行为举止、要如何让自
己变得有礼貌、有规矩、不让主人丢脸…
很多实务
容,上周的午课就学过了,但这些只是课本上写的一
分。早上的理论课程,是概括大多数相关知识,一些我们需知的、补充
的,或是在学习中可能产生的疑问,大多都是在早上的课程可以得到解
答;
午的实作课程,练习一些较重要的行为动作,细细雕琢每个细节
,课本上的不会每一项全
都教,但受过
午的实作课程雕磨之后,再
从课本读到时,心中都更有自己的想法了…
三周的课程,也看得
来,章节规画是有所安排的。第一周是引导
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