第11章(2/2)
不仅答得慢，行文之间也有着难以掩饰的稚气，对比祝赫久经
练之后写就的老练文章，自然落在
风。
第11章
相比《论语》，《大学》的篇幅要少很多。
既能温故知新，又可反省自
，何乐而不为呢。
“阿愚可愿尝试一番县试题目？”发现范愚的学习
度后，少年开
问
。
族学的院门，先生、督课，连带着族
与族老，都已经因为有族人飞快赶回报喜，而早早凑在一起等祝赫回来。
题目
自《论语》中的《泰伯》篇，仅取前半句，后边还有一句“其余不足观也已”，意在告诫人戒除骄傲与吝啬。
范愚倒也不气馁，他清楚地知自己的
平在何
。
他需要仔细思考再作答，速度也就要比纯粹在默答卷的祝赫慢上很多。
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祝赫于是取来纸，挥笔写了三场考试中涉及到《大学》与《论语》的题目。而后将其中之一递给范愚，令之作答。自己则另取一沓纸，立着开始默自己的答卷。
他的《论语》早就背得
瓜烂熟，释义也牢记于心。
范愚看着
闹场景，悄悄绕开，回屋去念书了。
是以范愚还是
一回答这
卷
。
因此，迎接祝赫的便是此起彼伏的喜声，还混杂着族的几声“奖励，必须奖励！”
虽说龙门要等到他自己场考县试，趁现在
验一番真正的县试题倒也是个不赖的选择。
说是学完了《论语》，却并不能照着学到的东西来反省自己上的缺，对文章的调用也仅仅是在受到考校之时，遇到事
却并不能够真正照着其中的理来行事。
“如有周公之才之
,使骄且吝。”
未经练习，能够顺利答完县试的一考题，已经能让他
到
兴了。
范愚正开着经营模式，被祝赫的话打断了学习，他抬起来看向他，
里带着疑惑：“可我才刚开始学四书月余。”
聪慧、学业
的学生主动求知，先生自然答应。
往常的考校只不过是针对释义的提问，还远远没到自己作文的地步。
范愚的大字虽然还瞧不来风骨，小楷却已经齐整端正，写来的答卷还算赏心悦目。
范愚瞧了被祝赫摆在一旁的另外两试题，在心里摇了摇，总计不过三题，哪里够他练习。
祝赫的县试结果还没来，范愚就已经结束了《大学》的学习，转而开始读《中庸》。
可到现在瞧见题目、回想起释义，范愚才发现自己不过只是记住了而已。
范愚才刚意识到科举的残酷，与先前自己都未察觉到的轻视，前就被摆了这题。
“先生可否开始为愚讲解如何作文？”他把目光转向了正在读两人卷的先生。
范愚很现实，题不够，不妨便先从基础开始练，等练好了之后，再来尝试县试的正式考题。
答卷之时不可能写大字，都是用的蝇小楷。
正好他先前还在遗憾，模拟了
程但暂时无法亲瞧一番龙门之
的场景。
祝赫只比他两岁，却要比他早读好几年书。族学之前，这人就已经能磕磕绊绊地背四书了。
“无妨，只试一试已学了的
分便是。此番县试的四书题，我可都还记得清清楚楚。”
范氏宗族的秀才并不少，案首却还是近些年的一回。
案首，便是正场，也许他都过不了。
等祝赫从族老等人的包围中脱，回到课室里便瞧见范愚正捧着书在读。
祝赫虽然是姻亲，但总归也是自族学。
虽不气馁，但范愚也知自己如果想如祝赫一般捧回来个案首，还须学上许久才对，如何作四书文更是需要从学起。
等到祝赫默完自己的文章，范愚也才开始动笔没过多久。
跟在满面
风的祝赫后，范愚回到了族学。
先生这会儿也已经摆脱了门众人，刚走到课室门便恰好听见两人的对话，于是又捋了捋自己的胡，面上挂着还没消退的笑意，附和祝赫的话：“十二郎不妨一试，应来可还能有本科案首手把手教你如何破题。”
完全学着书里的话自然不可取，但范愚在开始作答之前，还是决定，将来要时常回读一读已经背熟的文章。
范愚倒不是担心
不，如今听见祝赫提来只考他已经学了的文章，便也答应来。