四十六、孩子的梦魇（酷刑与性启蒙，待修）(2/3)

莫知白接受的教育及培养，一分与他们的重迭，另一分与他们的不重迭。莫知白选择重迭的那分。于是莫知白需要以剑走偏锋的方式，在他们的世界争取自己的份额。

莫知白问：“你的启蒙与教育？”

那些人是这个国家的统治者，她们存在于一个被统治者碰不到的世界。之于她们的生活，除却被公开披的只鳞片羽，被统治者仅能偶然听见一响、偶然窥见一瞥。人与人言浅。人生活的方面分为不同的块。“平等”仿佛仅存在于各的块里，不存在于这些块的边界外。鹿鸣馆大学是一块。清和所是一块。知识安全组是一块。

边。夜幕已落。雨后空气隐约有海洋气味。她们聊天。这是李纯均给自己允许的绪波动。

莫知白问李纯均：“你的童年是怎样的？”

“我童年的启蒙与教育，与我的不少中学同学差不多。”李纯均回答，“我父亲是烈士。我生理意义的母亲在我童年忧郁而亡。我法律意义的母亲将我留给谢邈便离开徵。我被我舅妈一家抚养大。谢邈忽视她的丈夫，但她生育谢从嘉，也收养她丈夫的私生孩们。谢邈不厌恶、不畏惧、不避讳，但也不对孩渲染。家教师的教育课讲得科学又简单。有几本解剖图册和教育书放在书架上，随手可拿。第一次自是我学会夹。第一次看成人容是谢邈给我与谢从嘉找来的成人影片——后来，谢从嘉找类似的成人影片去分享给班级的其他人。第一次亲吻是在

徵帝国的军政府与集权有成效。旧时王爵堂前的燕，已经飞更寻常的百姓人家。莫知白有大学同学认识  Vita  plativa  的戚翊——戚翊，以某化名，是学生组织  Vita  plativa  的中生运营者。该大学同学与戚翊同在过北离一所很好的中。戚翊的大学远不及鹿鸣馆好。该大学同学如此描述戚翊在国小学的幻童年：舞蹈课，所有人家的衔与职位低排队列，戚翊的双亲仅是普通媒人，戚翊遂站在边角。

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李纯均叙述自己的童年——乡间的旷野，空寂的庄园，家教师与童年玩伴。她们的一项娱乐是学语言，因此她们看伽陵伽语的电影、照林语的漫画。被要求背诵徵语的古文时，有人喜，有人逃。逃的那位便去读罗曼语，以及生分类学名词。后来，李纯均念初中。她上补习班、挤地铁、吃路边摊。她在快餐店写作业、穿校服刷补习班的题目。她不在地铁人类观察。她待路边摊主友善却不越界。与莫知白的少年竟然相似。若李纯均所言，资本主义与资本主义的资产积累在徵未较若东方国家固，校公有化、大学学考试统一……这使得分象牙塔的塔中人，多少有相通的生活经历、共同的就生活与认知的语言。

李纯均没读过国小学或者国中学。不过，李纯均在莫知白的认知中被分类为标准的青年权贵——他们的生活没有遭逢过显着变故或厄运，他们从小即循规蹈矩地被规划一条路，他们接受的教育及培养质量好、覆盖全方面、容标准；大后，他们亦就班地走上那条路。

许多年前，徵帝国存在更多的贵族与更多的皇室。一百年前，有一个学校系统叫国。国小学。国中学。国大学。仅供贵族就读，皇室成员大分也仅在它就读。如今，国小学与国中学仍旧存在，国大学合并明仑大学。

李纯均与苏文绮，是清和所与知识安全组以前的莫知白接不到的群。莫知白与李纯均是不同期在鹿鸣馆的校友、与苏文绮是苏文绮退网前的网友。不过，假设莫知白未作为社会资源知识安全组，她与她们的集大约将停留在极浅层的彼。