可于瑾不得不承认,谭米雪漂亮的极为
众,在那群单单是年纪就和
一样
好的少年中,她简直像B612星球上的那朵玫瑰。
虽然迟了好一会才回教室,但还是在走廊遇到了正往外走的陈安娜,陈安娜的视线在她破旧的运动鞋上停留片刻,又十分
的邀请她一起吃晚饭。
虽然她确实是别有用心。
“没关系没关系,既然你和米雪是好朋友,那就总会有机会的。”
……
家
。”
论
理方面知识的掌握程度,于瑾远胜师范
的伊红梅,
一题目对她而言易如反掌,她没有耐
细致打磨解题步骤,反正这
作业老师检查的时候大多一扫而过,只看结果。
于瑾虽然欣赏这位负责任的班主任,但她很难像这些青涩单纯的
中生一样耍宝卖乖,只拿了试卷和笔,默不作声的离开了教室。
而伊红梅活了几十年,多少也能看
她的小心思,却并不讨厌,只有怜悯。
其实这些试卷的题量
大的,她能这么快解决也是有偷工减料。
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通过这几天的观察,于瑾发觉伊红梅有轻微的
迫症,看不得桌椅歪歪扭扭,她要到伊红梅家中借宿,自然要投其所好,讨其
心,把试卷放好后于瑾便轻手蹑脚的收拾起了教室。
陈安娜一怔,正
再
问,不巧伊红梅此时走
教室,“我们
一一班的第一次家
会
上就要开始了,请各位家
座,同学们可以先到
场上开开心心的玩一会,也许对个别同学而言,这将是整个小
假里最愉快的时光了。”
于瑾通常把
理人际关系的过程当
是一场博弈,她很清楚成年人心里的弯弯绕绕,她表现的越是清
,陈安娜就越看重她,相反,若是顺坡
驴主动迎合,陈安娜就该怀疑她对谭米雪的帮助是别有用心了。
这个家
会究竟是怎么开的,伊红梅到底说了什么,一众学生不得而知,他们如同被放
笼的鸭
,无忧无虑的冲到
场上打闹,而谭米雪被奉承她母亲优雅贵气的同学簇拥着,神态倨傲的有
讨人嫌。
“知
了。”
教室里,伊红梅正在与学生家
谈,见她
来忙
,“你稍微等老师一会。”
于瑾

,与她们母女
别。
“很抱歉阿姨,我有别的事要
。”
随着宣布家
会结束的广播声,没有被班主任特意留
的家
已经领着自家孩
离开学校,
场上人渐稀少,于瑾没急着回教室,坐在
廊里写完了全
的
理试卷。
伊红梅常常开这样的玩笑,学生们已经习以为常,也乐意捧场,纷纷故意哀嚎,
吁短叹,惹得家
们低笑不止。