黛玉虽大多时候只是倾听,嘴角
着的浅淡笑意却日渐真切。
育课仍是黛玉的难关,但她不再畏缩。跑步总是落在最后,却
持跑完;学习打排球,手臂被球砸得生疼发红,
一次仍旧努力去接。
每天清晨,她在规律的起床铃中醒来,洗漱、整理
务、与周晓雨结伴去
堂用早餐。
她开始尝试阅读沈淮舟推荐的简化版科普读
和文学杂志,文字是相通的桥梁,帮助她更快地理解这个世界的思维与
表达方式。
几次
来,连
育老师都对这个外表
弱、
神却异常执着的转学生刮目相看。
黛玉仿佛一株被移栽到全新土壤的植
,起初难免
土不服、枝叶蔫垂,但凭着骨
里那
不肯服输的劲
,和周围
光雨
般的善意,她开始努力伸展
系,
收每一分滋养。
不为别的,只为对得起自己这颗想要明白、想要看清、想要真正“活一遭”的心。
前路必定艰难,那些天书般的课程,那些迥异的风俗,孤独与困惑定然不会少。但此刻,黛玉心中升起的,并非畏惧,而是一
清明的决心。
黛玉依旧不太参与课间女生们关于明星综艺的
烈讨论,但会安静地听,有时甚至能从那些碎片化的信息里,拼凑
这个时代
行文化的一角。
黛玉对“科技馆”、“球幕电影”毫无概念,但一周的相
,让她对这两位最早向她伸
援手的朋友有了基本的信任。她看向沈淮舟。
课堂上,她依旧是那个最专注的学生。
她的笔记本从一本增加到三本,分门别类,记得密密麻麻,红笔蓝笔标注着重
和疑问。
周五
午放学时,周晓雨一边收拾书包,一边兴奋地提议:“明天周末,终于可以
气了!林黛玉,沈淮舟,我们明天去市科技馆怎么样?听说有新开的探索未来主题展,还有超酷的球幕电影!”
时间一

逝。宿舍楼里渐渐安静
来,只有远
隐约传来几声虫鸣。黛玉终于合上书本,
了
发胀的太
。
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黛玉走到窗边,望着窗外沉静的夜
和远
城市的
灯火。这个世界如此陌生,又如此辽阔,充满了她无法想象的奥秘与可能。
沈淮舟话不多,解答问题却清晰有条理。周晓雨
活泼,常常把自己觉得好吃的零
分给黛玉,拉着她聊些女孩
间的悄悄话。
把把钥匙,慢慢打开一扇扇认知的新门。
接
来的日
,如同被拧
了发条,飞快而充实地旋转着。
既然命运将她抛至此地,给了她一个全然不同的起
,甚至是一扇窥见无限天地的窗,她便要牢牢抓住。
“读万卷书,行万里路……”她在心里再次默念,眸光在黑暗中显得格外清亮。
数学的
象符号开始显现
逻辑的骨架,她
迫自己反复演算;
理的定律和化学的方程式,在她
中渐渐与天地万
的运行之理有了模糊的关联;地理课上,她不止看地图,更开始查阅不同地域的气候、
产、文化,那些陌生的名词逐渐变得丰满。
一周时间,在
张的课业、偶尔的困扰、
滴的
步和悄然的适应中,倏忽而过。
她的学习方法笨拙却有效:反复阅读,联系上
文揣
,在笔记本上用自己的话重新概括、注释。遇到词典也解释不清的,她就记在另一张纸上,准备明天找机会询问沈淮舟或周晓雨,甚至或许可以鼓起勇气问问老师。
她已渐渐熟悉了那些自动
的
龙
、
开关就亮的灯、一扭就来的
,甚至学会了使用宿舍楼
的洗衣机——虽然第一次
作时,对着轰隆转动的
筒
张得屏住了呼
。
她与沈淮舟、周晓雨的
也多了起来,从请教习题,到偶尔聊起某本书、某个观
。
黛玉轻轻关上台灯,只留手机屏幕幽幽的微光。最后看了一
浏览
页面上,那幅她特意保存
来的、标注着各大洲名称的简化世界地图。
今日所学,十成中未必懂了一成,但那
沉浸在知识中、一
拨开迷雾的
觉,竟让她
到一
久违的充实,甚至有一丝隐隐的兴奋。那是对未知世界的好奇,也是对自
能力的试探。
然后,黛玉收起手机,躺到床上。疲惫如
般涌来,
是累的,心却有
前所未有的踏实与隐约的期盼。