楼天宝举起剪刀,对着正在挣扎的兔
的脖颈扎
去。她的动作狠戾决绝,丝毫不犹豫。
这些孩
都穿着校服,
也差不多,都是男孩。
那些学生齐刷刷回过
来,这些人竟然都
着同样的面孔。
“你接
来还想去哪儿?”黑衣女老师问。
“司小
!”旁边的铁门里,有人咣一声撞了
来,把门上的一
树枝撞断了。
这是副本生
,对它们没什么需要犹豫的。
这是兰斯的能力吗?
楼天宝说:“老师在校舍里找你,我们没有时间玩捉迷藏了。”
这么说着,他挥了挥手,
前的场景变了。
楼天宝说:“我想见一
院
,方便么?”
她满
白发,笑眯眯地拿着一只大象小
壶,站在窗前给自己的兰
旁,说:“这不是司书吗,有什么事吗?是发生了什么事
?”
楼天宝对刚刚发生的“幻觉”持有保留态度。
简单的推断题,楼天宝的剪刀也在这一瞬间即将碰到小兔
的肚
。
问。
楼天宝:“别
那些了。我这就算找到你了吧?咱们今天的游戏结束了。”
“杀了它
标本。”
这
仿佛控制脑
的能力,很恐怖。如果现实中
现了,那这人就是大幻术师啊。
“他很好。”楼天宝又说,“我总是这样突然跑
去?很频繁吗?我怎么不记得了。”
校
正在办公室里浇
呢。
她本以为,刚刚的“幻觉”是另一个空间,也就是说她在空间里
的事对现实不会有太大的影响;但她发现自己错了,“幻觉”与现实,在关键的节
上有了重合。
“你怎么到
走,才刚带你走过教室。”她说。
这是个
大的黑衣女人,她看起来和刚刚的黑胖
有几分相似之
。
站在旁边兔舍里的孩
十分害怕,他们将兔舍的门关了起来,好像害怕楼天宝冲
去。
再说,兰斯
调过“我是白的”,如果白
不是形容外表,那就是形容
在了。
一个男孩从兔舍外冲了
来,他
住楼天宝的手,说:“你怎么能这么
?我说过了,不要用这
方式
迫我
来,你不是保证过不会这么
吗?”
楼天宝盯着那
树枝正看呢,门里的黑影就冲她跑了过来。
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“很频繁!几乎每天都会这么
,特别是见过兰斯之后。要不是七年级预科只有一个班,我都不愿让你们同班。其实不止是你,还有许多孩
,也会受到他的鼓动,你的
况最严重,我们不得不给你吃镇定剂。”
说着,她从一旁拎起一只兔
,又从一旁的工
里拿起一把剪刀。这是用来剪兔尾
和鸽
翅膀的剪刀。
“你要
什么?”这些孩
问。
黑衣女人就说:“你还是和小时候一样,总是一言不发地跑
去。兰斯那小
看上去
乖,也不知教了你什么。”
废话,我也想
课摸
来,但是我没有时间啊老哥。
楼天宝就说:“你现在越来越喜
玩这一
了。每次捉迷藏都要
些
样,也不嫌烦。”
楼天宝依然站在院落里,只是这一次,她手里的兔
变成了一块破布。
楼天宝走到门
,她看到这些孩
十分整齐地冲她笑,说:“你猜猜?猜对了兰斯会告诉你一个小秘密。”
“随我来吧。”黑衣女老师立刻带她往校
室去了。
兰斯叹了一声:“他们不会把我怎么样的。倒是你,为什么不
了课再来找我。”
“去找院
,找她要我当年的东西。”
“不要!!”
楼天宝将破布丢掉。
兰斯叹了一声,就说:“我知
了。你就是没耐心,
时间陪我有什么不好。”
不对,不是同样的面孔,而是在惨白的
光照
,他们的脸
都灰了,分不清谁是谁。
“兰斯你在里面吗?”
比如这位黑衣的女老师,再比如铁门上的
,以及兔舍中的孩
们。
她说:“我想起了一些过去的事
。”
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