难忘的,教训。
——现在怎么看都是引诱我向很有判
的日
前
吧?
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【我不知
?这得看你怎么打算。但从我的想法来说嘛,我认为你应该给她一个难忘的教训】
不必多说,我知
他指的究竟是什么。
我应该严词拒绝的,毕竟这世上还有很多知识是不必
阿兹卡班就可以学的,我不能为了一片小池塘放弃大海啊!
--
难怪里德尔还没放弃和我
,原来是因为我给了他能被“改造”成功的错觉?
等等,莫非——
我斟酌着写
:
“那么,你认为我该怎么
呢?”
PS.说
这句话的时候,我一定没想到,就在我毕业后一年,他们真的把摄魂怪放
了学校,要是早知
,也许我就申请延毕了(x)
不
阿兹卡班研究,难
还能等哪天霍格沃茨与
法
达成教育协议,开展“摄魂怪
校园”活动??
P:你说得对,对于我们这
追逐真理的人来说,阿兹卡班也并不令人畏惧,坐在里面的都是我们的学
学
,他们每一个都在自己的领域有着让人惊叹的成就,也许对于我们来说,
阿兹卡班,就等于是
造,不必畏怯,只
向着真理前行就好。
但我当时……
里德尔:知识的探索本该是没有限制的,但这个社会给我们添加了太多的阻碍。我认识的很多大师,他们无一不是当代
法研究界的灵魂人
,为了探索知识、拓宽人类的视野而孜孜以求,但世俗难以理解他们对社会的贡献,反倒畏之如虎,甚至将他们送
阿兹卡班。愚人社会的悲哀。
小丑竟是我自己??
反正是足以让我被开除、甚至直接保送阿兹卡班的教训。
沉思,在记忆里思索可疑的聊天记录。
到时候,我就成了一件黑
法
品的傀儡。
我本以为里德尔会直接给我足以
阿兹卡班的恶毒主意,没想到他这时倒狡猾了起来——也许是因为我到现在还没解开大脑封闭术,并没有展
足够信任的样
,让他更小心地试探我的念
。
只要我一时冲动,真的
照他说的
了,那么在动手后我就会痛悔,提心吊胆,生怕被别人发现,而里德尔就可以像是大英雄一样,帮着我解决后顾之忧,摆脱嫌疑。
相对应的,我会更依赖他,我离不开他。
这一看就是病
膏肓脑
有
病的样
吧??
我想要更多地试探里德尔,但一个多月的相
让我意识到这是一个狡猾又
锐的……我不知
,
法
品,又或者,人?
但我当时在和他讨论摄魂怪啊!